Egen model lavet i forbindelse med Bachelor på seminariet. Den samler teorier som Antonovsky, "De tre læringsrum" og "Den Didaktiske Kompetencemodel" og kan forstås som et pædagogisk refleksionsorienteret redskab (i stil med SMTTE-modellen) til hvordan pædagogisk praksis først reflekteres, hvordan børnene derefter inddrages i planlægning og hvordan praksis udføres. Modellen blev brugt i forbindelse med vores Bacheloropgave på seminariet. Vi synes selv vi havde lavet en god arbejdsmodel, men det vil jeg lade brugeren vurderer selv. Her er den i hvert fald.
Etagemodelle (PDF)
Ingen kommentarer:
Send en kommentar